Beurteilungskompetenz und Bewertung
Kriteriengeleitete Beurteilung und Bewertung in der Praxisanleitung.
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Über diesen Kurs
Entwickeln Sie Ihre Beurteilungskompetenz als Praxisanleitung systematisch weiter. Dieser Kurs behandelt Beobachtungstechniken, kriteriengeleitete Bewertung, Beurteilungsfehler, die Erstellung aussagekräftiger Beurteilungen und die professionelle Gespraechsfuehrung bei Beurteilungen. Sie erstellen eigene Beurteilungsinstrumente und trainieren schwierige Bewertungssituationen.
Kursinhalte (4 Module)
Beobachtung und Beurteilungskriterien
5 Lektionen · 120 Min. · Mit Quiz
Beobachtung und Beurteilungskriterien
5 Lektionen · 120 Min. · Mit Quiz
Systematische Beobachtung und kriteriengeleitete Leistungsbeurteilung.
Lernziele
- Beurteilungskriterien auf Basis des PflBG-Kompetenzrahmens formulieren können
- Typische Beurteilungsfehler (Halo-Effekt, Milde-Strenge, Tendenz zur Mitte) erkennen und vermeiden können
- Eine strukturierte Praxisbeobachtung durchfuehren und dokumentieren können
- Den Kompetenzrahmen des PflBG auf konkrete Pflegesituationen beziehen können
Beurteilungsgespraeche professionell fuehren
4 Lektionen · 120 Min. · Mit Quiz
Beurteilungsgespraeche professionell fuehren
4 Lektionen · 120 Min. · Mit Quiz
Wertschaetzende und konstruktive Beurteilungsgespraeche in der Praxis.
Lernziele
- Beurteilungsgespraeche wertschaetzend und konstruktiv fuehren können
- Verschiedene Feedback-Techniken situationsgerecht einsetzen können
- Mit Widerstand und emotionalen Reaktionen professionell umgehen können
- Entwicklungsförderliche Rueckmeldungen formulieren können
Kompetenzentwicklung dokumentieren und steuern
5 Lektionen · 120 Min. · Mit Quiz
Kompetenzentwicklung dokumentieren und steuern
5 Lektionen · 120 Min. · Mit Quiz
Systematische Dokumentation des Lernfortschritts über den gesamten Ausbildungsverlauf.
Lernziele
- Kompetenzentwicklung über den Ausbildungsverlauf systematisch dokumentieren können
- Lernzielvereinbarungen SMART formulieren und nachverfolgen können
- Aussagekräftige Zwischenbeurteilungen verfassen können
- Ein Ausbildungsportfolio aufbauen und begleiten können
Beurteilungsinstrumente erstellen und einsetzen
5 Lektionen · 120 Min. · Mit Quiz
Beurteilungsinstrumente erstellen und einsetzen
5 Lektionen · 120 Min. · Mit Quiz
Eigene Bewertungsraster und Beurteilungsboegen für die Praxisanleitung entwickeln.
Lernziele
- Kompetenzorientierte Bewertungsraster selbststaendig erstellen können
- Beurteilungsboegen an verschiedene Ausbildungsphasen anpassen können
- Die Guetekriterien (Objektivitaet, Reliabilitaet, Validitaet) auf Beurteilungsinstrumente anwenden können
- Beurteilungsinstrumente kollegial erproben und optimieren können
Häufig gestellte Fragen
Wie lange dauert die Fortbildung "Beurteilungskompetenz und Bewertung"?
Erhalte ich ein Zertifikat?
Ist diese Fortbildung als Pflichtunterweisung anerkannt?
Kann ich den Kurs auch einzeln buchen?
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