
Aus der Praxis
Rechtliche Grundlagen: § 53b SGB XI
Anforderungen im Detail
Umfang: 16 Unterrichtsstunden pro Jahr
Zusätzliche Betreuungskräfte in stationären Pflegeeinrichtungen (§ 43b SGB XI) bilden sich jährlich mindestens 16 Unterrichtsstunden fort, in denen das Wissen aktualisiert und die berufliche Praxis reflektiert wird (§ 4 Abs. 4 Betreuungskräfte-RL). Wir rechnen eine Unterrichtsstunde mit 45 Minuten. Die Richtlinie schreibt kein bestimmtes Format vor, auch interne Fortbildungen kommen in Betracht, wenn sie diese Inhalte erfüllen und belegt sind.
Anerkannte Themen und Inhalte
Die Fortbildungsthemen müssen sich auf das Tätigkeitsfeld der Betreuungskräfte beziehen. Anerkannte Themenbereiche sind unter anderem: Kommunikation mit demenzkranken Menschen, Aktivierungs- und Beschäftigungsangebote, Biografiearbeit, Validation, Basale Stimulation, Umgang mit herausforderndem Verhalten, Erste Hilfe und Notfallmaßnahmen, Hygiene und Infektionsschutz, Ernährung im Alter, Sterbebegleitung, Selbstpflege und Stressmanagement.
Dokumentation und Nachweise
Die Richtlinie schreibt kein Formular vor. Damit die Einrichtung die jährliche Fortbildung belegen kann, empfehlen wir eine Teilnahmebescheinigung mit Name, Thema, Datum, Dauer und Anbieter. Bewahren Sie die Nachweise zentral auf, damit Sie sie bei Qualitätsprüfungen vorlegen können.
Konsequenzen bei Nichterfüllung
Fehlen Fortbildungsnachweise, kann das in einer Qualitätsprüfung als Mangel festgestellt werden. Hält eine Einrichtung ihre Pflichten nicht ein, kann die Pflegevergütung für die Dauer der Pflichtverletzung gekürzt werden (§ 115 Abs. 3 SGB XI). Die Einrichtung ist dafür verantwortlich, dass ihre Betreuungskräfte die Fortbildung wahrnehmen können.
Neuerungen und Entwicklungen 2026
Online-Fortbildungen
Zeitlich flexible Teilnahme, ortsunabhängig, gut kombinierbar mit Schichtdienst. Werden anerkannt, wenn interaktive Elemente und Lernzielkontrollen enthalten sind. Achten Sie auf zertifizierte Anbieter.
Präsenzseminare
Direkter Austausch mit Dozenten und Kolleginnen, praktische Übungen, sofortige Rückfragen möglich. Besonders geeignet für Themen, die praktisches Training erfordern, wie Validation oder Basale Stimulation.
Blended Learning
Kombination aus Online-Selbstlernphasen und Präsenzterminen. Vereint die Vorteile beider Formate: Flexibilität der Online-Elemente und Praxisnähe der Präsenz. Zunehmend beliebt bei Einrichtungen und Betreuungskräften.
Fortbildung ist keine Pflicht, die man abhakt. Sie ist eine Investition in die Qualität der Betreuung und damit in die Lebensqualität der Menschen, die uns anvertraut sind.
Selbstcheck
Kenne ich die gesetzlichen Grundlagen meiner Fortbildungspflicht nach § 53b SGB XI?
Weiß ich, wie viele Unterrichtseinheiten ich jährlich nachweisen muss?
Sind meine Fortbildungsnachweise für das laufende Jahr vollständig und zentral abgelegt?
Kenne ich die Anforderungen an anerkannte Online-Fortbildungen?
Bin ich über die inhaltlichen Schwerpunkte für 2026 informiert?
Habe ich mit meiner Einrichtungsleitung die Fortbildungsplanung für dieses Jahr besprochen?
Weiß ich, welche Konsequenzen bei fehlenden Fortbildungsnachweisen drohen?
Nächster Schritt: Fortbildung

Dennis Christoph Tefett
Psychologie, Erziehungs- & Sozialwissenschaften (M.Ed.) | Gesundheitsmanager (B.A.). Gründer des Refresher Zentrums. Über 300 Führungskräfte und Praxisanleitende geschult.
Mehr über den Autor →Fachbereich entdecken
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